KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 5 SD Halaman 128 131 Buku Tematik Subtema 3: Gerabah dari Pulau Madura
inNalar.com – Ini merupakan kunci jawaban terkait Subtema 3 untuk Kelas 5 SD Tema 1 Halaman 128 131 Buku Tematik.
Adik-adik Kelas 5 SD dapat menggunakan kunci jawaban ini sebagai pedoman untuk mempelajari Subtema 3 pada Halaman 128 131 Buku Tematik
Kunci Jawaban ini digunakan pada Buku Tematik Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017 yang berjudul Organ Gerak Hewan dan Manusia.
Subtema 3 dalam Buku Tematik Tema 1 untuk Kelas 5 SD ini yakni tentang Gerabah dari Pulau Madura
Simak kunci jawaban Tema 1 Kelas 5 SD Halaman 128 131 Buku Tematik subtema 3 tentang Gerabah dari Pulau Madura di sini
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 108 109 110 Subtema 3 Pembelajaran 2: Hidup Rukun di Sekolah
Kunci Jawaban Halaman 128
Berdasarkan bacaan tentang Gerabah dari Pulau Madura, temukan ide pokok masing-masing paragraf.
Alternatif Jawaban
Ide pokok paragraf 1: Salah satu di antara warisan karya budaya yang sangat tua, luas persebaranya, dan mampu bertahan hingga sekarang adalah gerabah, yakni barang pecah belah dari tanah bakar yang dibuat secara tradisional.
Ide pokok paragraf 2: Pada situs-situs kebudayaan dan purbakala, banyak dijumpai gerabah atau tembikar yang difungsikan sebagai peralatan atau perkakas rumah tangga dan untuk keperluan peribadahan serta penguburan mayat.
Ide pokok paragraf 3: Tak terkecuali di Pulau Madura, gerabah dibuat untuk difungsikan sebagai peralatan sehari-hari masyarakat setempat, yang dilakukan secara tradisional seperti apa yang dilakukan oleh para pendahulunya.
Ide pokok paragraf 4: Gerabah-gerabah yang dihasilkan oleh para pengrajain di Madura adalah gerabah yang dibuat dari tanah liat yang berwarna kuning dengan pasir halus.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 63 64 65 66 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 1 dan 2
Ide pokok paragraf 5: Beberapa daerah di Madura menjadi penghasil gerabah seperti di Mandala Andulyang, Duko Ru Baru, Yangkatan Kyangean, Baragung, Pademawa, Dalpenyang Pakaporan, Blega Byangkalan, dan lain-lain.
Ide pokok paragraf 6: Memang tidak semua daerah di Madura menghasilkan gerabah.
Ide pokok paragraf 7: Di antara daerah-daerah penghasil gerabah tersebut ada semacam perjanjian kerja untuk membuat baryang-baryang yang sudah ditentukan secara turun temurun atau spesilaisasi.
Ide pokok paragraf 8: Peralatan pengrajin gerabah Madura adalah alat-alat tradisional yang tak jauh bedanya dengan yang sudah digunakan pada zaman prasejarah.
Ide pokok paragraf 9: Adapun proses pembuatan gerabah dilakukan dengan tahapan-tahapan yang harus dilakukan secara berurutan.
Ide pokok paragraf 10: Keberadaan pengrajin gerabah di Madura ini telah banyak memberikan manfaat, baik untuk pengrajin, pemakai maupun untuk masyarakat umum.
Ide pokok paragraf 11: Meski gerabah masih tetap diproduksi, namun dalam perkembangannya dihadapkan pada produk-produk modern.
Kunci Jawaban Halaman 131
Pengrajin gerabah merupakan salah satu profesi yang ada di Indonesia. Para pengrajin tersebut bekerja keras untuk mencari nafkah untuk keluarganya.
Begitu juga dengan orang tuamu, walaupun memiliki profesi yang berbeda, tetapi tujuannya sama, yakni mencari nafkah untuk menghidupi keluarganya.
Baca Juga
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 115 116 117 Buku Tematik Subtema 3 Pembelajaran 3
Lalu, bagaimanakah caramu untuk membalas kerja keras orang tuamu?
Jawaban: Hasil jawaban berdasarkan diskusi antara adik-adik dan orang tua. Adik-adik dapat meminta orang tua untuk menceritakan tentang profesinya.
Demikian informasi terkait Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD Halaman 128 131 Buku Tematik subtema 3: Gerabah dari Pulau Madura. Semoga Membantu!***
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi adik-adik dan orang tua dalam menyelesaikan tugas. inNalar.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.
Rekomendasi
