Identifikasi Perbandingan Informasi, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 55 Kurikulum Merdeka (Ed. Revisi)
inNalar.com – Artikel ini membantu siswa kelas 10 SMA mengupas kunci jawaban beberapa soal yang ada di halaman 51-55 dalam buku Bahasa Indonesia.
Perlu diperhatikan oleh para siswa kelas 10 SMA, buku yang dijadikan rujukan artikel kunci jawaban ini adalah Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Edisi Revisi.
Adapun kunci jawaban yang akan kita tuntaskan adalah soal yang berkaitan tentang identifikasi perbandingan informasi antara komik, berita 1, dan berita 2.
Artikel ini fungsinya adalah untuk memberikan garis besar jawaban yang bisa membantumu menginspirasi jawaban yang lebih tepat dan tajam.
Kalian perlu membaca komik, berita 1, dan berita 2 terlebih dahulu agar dapat menjawab beberapa soal yang ada di halaman 55.
Ketiga sumber teks yang menjadi rujukan adalah teks yang menyisipkan kritikan halus di dalamnya.
Sekarang, persiapkan penamu untuk menggambar tabel Identifikasi Perbandingan Informasi antara sumber teks komik, berita 1, dan berita 2.
Mulailah bacaanmu dari halaman 51 dan akhir bacaanmu di halaman ke-55.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 55
1. Tuliskan dua persamaan informasi yang diperoleh dari tiga sumber tersebut!
Jawaban:
a. seluruh teks sumber menceritakan tentang peningkatan kasus kecanduan ponsel di kalangan remaja, yang telah menjadi masalah serius di rumah sakit jiwa.
b. Pada semua sumber disebutkan bahwa pengobatan kecanduan ponsel melibatkan farmakoterapi dan terapi perilaku sebagai bagian dari proses rehabilitasi.
Baca Juga: SELAMAT YA, Akhirnya Cair Rp1,58 M! Dana Desa 2024 Khusus Kampung Sulbar Ini Terbanyak se-Kab Polewali Mandar
2. Apakah terdapat perbedaan informasi dari tiga sumber tersebut? Jika ada, tuliskan perbedaan informasi itu!
Jawaban:
a. Komik menampilkan masalah secara umum dan menggunakan media gambar untuk mengkritik dampak sosial dari kecanduan ponsel, sementara berita lebih fokus pada kasus spesifik di RSJD dr. Arif Zainudin dan detail pengobatannya.
b. Berita 1 menekankan pada kondisi parah beberapa pasien yang tidak mengakui orang tuanya, sementara Berita 2 lebih fokus pada peningkatan jumlah kasus dan tindakan preventif.
Diskusi Lanjutan
1. Apakah Isu yang Diangkat pada Komik Sudah Sesuai dengan Sumber yang Diberikan?
Jawaban:
Ya, isu yang diangkat pada komik sudah sesuaidengansumber yang diberikan. Komik tersebut secara efektif menggunakan gambar dan dialog untuk mengkritik dampak sosial dari kecanduan ponsel, yang sejalan dengan masalah yang diuraikan dalam berita.
2. Hal Apakah yang Perlu Ditambahkan pada Komik Agar Kritik yang Disampaikan Lebih Bermakna?
Jawaban:
Komik bisa menambahkan lebih banyak detail tentang pengobatan dan dampak jangka panjang kecanduan ponsel.
Hal tersebut bisa mencakup panel yang menggambarkan dukungan keluarga, perjuangan pribadi remaja dalam mengatasi kecanduan, atau statistik nyata untuk memberikan konteks yang lebih kuat terhadap masalah tersebut.
Komik juga bisa mengambil perspektif ahli atau testimoni dari remaja yang berhasil mengatasi kecanduan untuk memberikan harapan dan solusi yang praktis.***
Rekomendasi
