Simak Latihan Soal PTS dan UTS Mata Pelajaran IPA Kelas 7 Semester 2 Paling Akurat! Orang Tua Harus Tahu
inNalar.com – Banyak orang tua yang mengeluh kesulitan mengajari anaknya belajar mata pelajaran IPA kelas 7
Pelajaran IPA memang harus menuntut ketelitian dan ingatan para siswa, apalagi di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP).
Sehingga perlu adanya pelatihan yang dilakukan dengan soal-soal ujian yang sesuai dengan mata pelajaran IPA.
Maka inNalar.com mencoba memberikan latihan soal PTS dan UTS mata pelajaran IPA untuk membantu siswa kelas 7.
Harapannya dengan soal latihan tersebut bisa membantu mempermudah mengerjakan PTS maupun UTS.
Mata pelajaran IPA ini seringkali dianggap sulit, tapi sebenarnya mudah jika sudah dipelajari.
Baca Juga: Rencana Pembangunan Bandara Senilai Rp2,1 Triliun di Lahan Perhutani Banten, Bagaimana Kejelasannya?
Oleh karena itu, perlu adanya latihan menjawab soal dalam IPA agar lebih mudah dalam ujian UTS dan PTS.
Berikut ini kumpulan Soal IPA untuk Siswa Kelas 7 semester 2.
Kumpulan Soal IPA yang disajikan dalam artikel ini dilengkapi dengan jawabannya.
Baca Juga: Ingin Kulit Sehat Ala Artis Korea? Ikuti 10 Langkah Skincare Routine Ala Korea yang Bisa Ditiru
Seluruh materi latihan soal ini dilengkapi dengan jawaban di bagian akhir artikel.
Cobalah untuk mengerjakan soal tanpa melihat jawabannya terlebih dahulu.
Hal itu akan mengasah kemampuan berpikir, sehingga tidak mudah lupa saat ujian.
Baca Juga: Berikut 15 Soal PTS dan UTS Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Kurikulum 13, Dijamin Pasti Ada dalam Ujian!
Silahkan simak latihan soal PTS dan UTS mata pelajaran IPA untuk kelas 7 semester 2 di bawah ini:
1. Perhatikan pernyataan berikut.
1) Memenuhi sebagian besar daerah sitoplasma
2) Ada yang memiliki bintik-bintik di permukaannya
3) Ada yang tidak memiliki ribosom di permukaannya
4) Merupakan lipatan membran yang terbentang dari inti sampai ke membran sel
Organel sel yang memiliki karakteristik tersebut adalah …
A. Vakuola
B. badan golgi
C. Mitokondria
D. retikulum endoplasma
2. Perhatikan data berikut:
1) Sentrosom
2) Ribosom
3) Lisosom
4) Membran sel
Organela yang hanya terdapat pada hewan adalah …
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 4)
D. 3) dan 4)
3. Organ dalam tubuh manusia yang menyusun sistem peredaran darah adalah….
A. paru-paru dan ginjal
B. lambung dan usus halus
C. pembuluh darah dan saraf
D. pembuluh darah dan jantung
4. Sistem ekskresi pada manusia terdiri atas organ ….
A. paru-paru, hati, kulit, dan usus besar
B. hati, ginjal, jantung, dan lambung
C. paru-paru, kulit, ginjal, dan hati
D. hati, pancreas, kulit, dan usus
5. Urutan tingkatan organisasi penyusun organisme mulai dari tingkatan yang paling sederhana adalah ….
A. sel – jaringan – organ – sistem organ – organisme
B. sel – organ – jaringan – sistem organ – organisme
C. jaringan – sel –organ – sistem organ – organisme
D. organ – sel – jaringan –sistem organ – organisme
6. Berikut merupakan komponen biotik penyusun sebuah ekosistem.
Ikan kerapu, padi, eceng gondok, ganggang azolla, semanggi air, katak, ular, lele, dan kupu-kupu.
Komponen biotik yang umumnya menyusun ekosistem sawah adalah…
A. eceng gondok, padi, ikan kerapu, katak, ular, dan kupu-kupu
B. padi, eceng gondok, lele, semanggi air, katak dan kupu-kupu
C. Ikan kerapu, padi, semanggi air, katak, ular, lele, dan kupu-kupu
D. padi, eceng gondok, ganggang azolla, semanggi air, katak, dan ular
7. Perhatikan informasi tentang komponen penyusun ekosistem sawah berikut.
1) Katak
2) Padi
3) Belalang
4) Ayam
5) Tikus
6) Rumput
7) Ular
8) Burung pipit
9) Bangau
Pernyataan yang benar berkaitan dengan peran penyusun ekosistem yang tepat adalah…
A. Katak dan burung pipit konsumen tingkat I, ular konsumen tingkat II
B. Bangau dan burung pipit konsumen tingkat II, padi sebagai produsen
C. Belalang dan tikus konsumen tingkat I, ayam konsumen tingkat II
D. Padi and rumput sebagai produsen, ular konsumen tingkat I
Baca Juga
8. Rantai makanan yang dapat dibuat berdasarkan jaring-jaring makanan tersebut adalah…
A. fitoplankton -> remis -> kepiting -> burung camar
B. fitoplankton -> remis -> udang karang -> burung camar
C. fitoplankton -> zooplankton -> udang ikan
D. zooplankton -> fitoplankton -> udang ikan
9. Apabila populasi kepiting semakin sedikit karena banyak diburu, maka yang terjadi pada jaring-jaring makanan tersebut adalah …
A. populasi burung camar menurun dan ikan meningkat
B. populasi burung camar meningkat dan ikan menurun
C. populasi remis meningkat dan fitoplankton menurun
D. populasi remis menurun dan fitoplankton meningkat
10. Bakteri Rhizobium leguminosarum hidup menempel pada akar tanaman kacang kedelai (Glycine max), interaksi yang terjadi antara keduanya adalah…
A. bakteri Rhizobium leguminosarum menempel hanya mengikat nitrogen tetapi tidak mempengaruhi tanaman kacang
B. bakteri mengikat nitrogen untuk kesuburan tanah bagi tanaman kacang dan mendapat makanan dari tanaman kacang
C. bakteri menimbulkan penyakit bagi tanaman kacang dan menyerap makanan dari tanaman kacang tersebut
D. bakteri mengikat nitrogen untuk meracuni tanaman kacang sehingga menyebabkan kematian tanaman kacang
Kunci Jawaban!
1. D
2. B
3. D
4. C
5. A
6. D
7. C
8. A
9. C
10. B
Semoga bermanfaat.***
Rekomendasi
