Pembahasan Kunci Jawaban Pendidikan Agama Katolik Kelas 8 SMP Halaman 21, 22 dan 23 Kurikulum Merdeka Bab 1
inNalar.com – Bab 1 dalam buku Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 8 Kurikulum Merdeka mengajak siswa memahami Yesus sebagai pemenuhan janji Allah dan pewarta Kerajaan-Nya.
Buku ini ditulis oleh Lorensius Atrik Wibawa dan Y. Sulisdwiyanta, serta diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Kemendikbudristek pada tahun 2021. Kredibilitasnya dijamin lewat proses penelaahan dan pengesahan Gereja Katolik.
Nomor ISBN lengkap buku ini adalah 978-602-244-409-1, dengan ISBN jilid 2 tercatat sebagai 978-602-244-697-2, menjadikannya rujukan sah dan akademis untuk siswa SMP kelas VIII.
Baca Juga: 4 Negara Perjudian Terbesar di Asia, Nomor 1 Berjarak 149 Km dari Indonesia
Ringkasan Tujuan Pembelajaran Bab 1
A. Yesus Pemenuhan Janji Allah
Peserta didik diajak menyadari bahwa sejak awal Allah telah menjanjikan Juru Selamat, dan janji itu dipenuhi secara sempurna dalam diri Yesus Kristus yang sungguh Allah dan sungguh manusia.
B. Yesus Mewartakan Kerajaan Allah Melalui Perumpamaan
Yesus mengajarkan nilai-nilai Kerajaan Allah melalui perumpamaan yang sederhana, agar umat lebih mudah memahami pesan keselamatan.
Baca Juga: LHKPN Terbaru Bocor! Harta Prabowo Rp 2 Triliun, Punya 8 Hektar Properti dan Kendaraan Rp 1,2 Miliar
C. Yesus Mewartakan Kerajaan Allah Melalui Mukjizat
Yesus tidak hanya bersabda, tetapi juga berkarya nyata. Mukjizat yang Ia lakukan menunjukkan belas kasih Allah dan menjadi sarana pewartaan Kerajaan-Nya.
Soal yang dibahas berasal dari halaman 21, 22, dan 23, khususnya tentang karya Yesus melalui mukjizat. Materi ini menekankan bahwa mukjizat adalah bentuk nyata kasih Allah kepada manusia.
Jawaban disusun berdasarkan acuan dari buku resmi Kemdikbudristek dan sesuai dengan tujuan pembelajaran Bab 1. Disajikan untuk mendukung pemahaman siswa dan orang tua secara reflektif dan bertanggung jawab.
Buku Pendidikan Agama Katolik Kelas 8 SMP telah mendapat pengesahan Nihil Obstat dari Rm. Fransiskus Emanuel da Santo, Pr dan Imprimatur dari Mgr. Paulinus Yan Olla, MSF, memastikan kesesuaian doktrin dan ajaran Gereja.
Tim penelaah buku mencakup nama-nama berpengalaman seperti Suparto, Antonius Sinaga, dan Alex YH Susanto, yang menggabungkan kepakaran teologi dan pedagogi secara utuh.
Desain dan ilustrasi buku oleh Heribertus Dian Hartopo dan Karolus Useng membantu menyampaikan pesan Injil dengan cara visual yang kuat, mendukung pemahaman siswa.
Pemahaman atas mukjizat Yesus diharapkan tidak hanya berhenti pada teori, tetapi diterjemahkan ke dalam tindakan nyata siswa dalam kehidupan harian: membawa damai dan sukacita.
Melalui pembahasan Bab 1 ini, siswa diajak tidak sekadar mengetahui ajaran Yesus, tetapi juga menumbuhkan iman yang aktif, reflektif, dan peduli terhadap sesama.
Kurikulum Merdeka menekankan pembelajaran kontekstual. Buku ini dirancang dengan pendekatan tersebut, menjadikan pengalaman belajar siswa lebih bermakna dan relevan.
Kunci jawaban yang disajikan bukan sekadar “bocoran”, melainkan alat bantu reflektif untuk mendampingi proses evaluasi siswa, guru, maupun orang tua secara jujur dan bertanggung jawab.
Berikut ini kunci jawaban Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 21, 22 dan 23.
1. Mukjizat apa saja yang dilakukan Yesus dalam bacaan di atas?
Dari perikop Matius 9:18–35, terdapat beberapa mukjizat yang dilakukan oleh Yesus:
– Menghidupkan anak perempuan kepala rumah ibadat (ay. 18–26)
– Menyembuhkan perempuan yang pendarahan selama 12 tahun (ay. 20–22)
– Menyembuhkan dua orang buta (ay. 27–31)
– Menyembuhkan orang bisu yang kerasukan setan (ay. 32–33)
2. Menurutmu, Mengapa Yesus Membuat Mukjizat Itu?
Mukjizat-mukjizat yang dilakukan oleh Yesus bukan sekadar pertunjukan kekuatan, melainkan memiliki makna rohani dan misi ilahi:
– Untuk menunjukkan belas kasih dan kepedulian Allah terhadap penderitaan manusia.
Baca Juga
– Sebagai tanda nyata bahwa Kerajaan Allah sudah hadir melalui diri Yesus.
– Untuk menumbuhkan dan menguji iman, seperti yang dikatakan Yesus: “Imanmu telah menyelamatkan engkau.”
– Menyatakan kuasa Allah atas penyakit, kematian, dan kuasa jahat.
– Untuk memperkenalkan diri-Nya sebagai Mesias, Anak Allah yang diutus untuk menyelamatkan umat manusia.
3. Rumuskanlah aneka mukjizat Yesus dan kelompokkanlah mukjizat tersebut dengan membuat kolom seperti berikut ini:
| Kelompok Mukjizat Yesus | Mukjizat yang Dilakukan Yesus | Perikop / Bacaan Kitab Suci |
|---|---|---|
| Mukjizat Penyembuhan | Menyembuhkan perempuan pendarahan selama 12 tahun | Matius 9:20–22 |
| Menyembuhkan dua orang buta | Matius 9:27–30 | |
| Menyembuhkan orang bisu (akibat kerasukan) | Matius 9:32–33 | |
| Mukjizat Pengusiran Setan | Mengusir roh jahat dari orang bisu | Matius 9:32–33 |
| Mukjizat Menaklukkan Alam | (Tidak disebutkan dalam perikop ini) | — |
| Mukjizat Menghidupkan | Menghidupkan anak kepala rumah ibadat yang telah meninggal | Matius 9:18–26 |
Demikian kunci jawaban Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 8 Kurikulum Merdeka halaman 21, 22 dan 23. Semoga bermanfaat!
Rekomendasi