Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP atau MTs Uji Kompetensi Bab 2 Semester 2 Halaman 43 44 45 46
inNalar.com – Simak kunci jawaban IPA kelas 7 SMP atau MTs uji kompetensi Bab 2 Semester 2 “Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan” halaman 43, 44, 45 dan 46.
Sebagai informasi, kunci jawaban IPA Kelas 7 SMP atau MTs Uji Kompetensi Bab 2 Semester 2 ini dapat digunakan sebagai pedoman bagi orangtua maupun anak didik saat memahami materi yang diberikan.
Ada baiknya, orangtua maupun anak lebih dulu membaca dan mencermati setiap soal. Akan lebih baik lagi jika anak dapat mengerjakan soal sendiri sebelum meninjau kunci jawaban berikut.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP atau MTs Uji Kompetensi Bab 1 Semester 2 Halaman 25 26 27
Artikel ini dapat digunakan sebagai alternatif atau penambah wawasan terkait buku Ilmu Pengetahuan Alam kelas 7 SMP semester 2.
Rangkuman Bab 2 Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungannya
Lingkungan secara umum diartikan sebagai segala sesuatu di luar individu. Segala sesuatu di luar individu merupakan sistem yang kompleks sehingga dapat memengaruhi satu sama lain. Lingkungan terdiri atas dua komponen utama, yaitu komponen biotik dan komponen abiotik.
Komponen biotik terdiri atas makhluk hidup, seperti manusia, hewan, tumbuhan, dan jasad renik. Komponen abiotik terdiri atas benda-benda mati seperti air, tanah, udara, cahaya, dan sebagainya.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tematik Tema 9 Kelas 5 SD/MI Halaman 2 3 4 5 Subtema 1 Pembelajaran 1
Setiap organisme tidak dapat hidup sendiri dan selalu bergantung pada organisme lain dan lingkungannya. Saling ketergantungan ini akan membentuk suatu pola interaksi. Pola interaksi ini terjadi antara komponen biotik dan komponen abiotik serta antara komponen biotik dan biotik.
Interaksi antara makhluk hidup dengan makhluk hidup yang lain dapat terjadi melalui rangkaian peristiwa makan dan dimakan (rantai makanan, jaring-jaring makanan, dan piramida makanan), maupun melalui bentuk hidup bersama, yaitu simbiosis. Berdasarkan cara menyusun makanannya, makhluk hidup dapat berperan sebagai organisme autotrof dan heterotrof.
Manusia juga memiliki interaksi dengan lingkungan. Berubahnya tatanan lingkungan oleh kegiatan manusia atau oleh proses alam menyebabkan kualitas lingkungan turun sampai ke tingkat tertentu, akibatnya lingkungan menjadi kurang atau tidak dapat berfungsi lagi sesuai dengan peruntukannya.
Baca Juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 8 Kelas 5 SD atau MI Halaman 2 3 4 Subtema 1 Pembelajaran 1
Ekosistem sawah merupakan salah satu ekosistem buatan manusia yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan pangan masyarakat. Tumbuh-tumbuhan yang dikembangkan pada ekosistem sawah umumnya merupakan produk-produk pertanian, seperti padi. Namun, pada kenyataannya padi bukan hanya sumber makanan pokok bagi manusia, tetapi juga bagi makhluk hidup lainnya.
Akibatnya, terjadi aliran energi dan materi dari padi ke beberapa makhluk hidup lainnya yang mengakibatkan menurunnya jumlah sumber makanan pokok manusia. Salah satu contoh makhluk hidup pemakan padi pada ekosistem sawah adalah serangga.
Banyaknya serangga yang mencari makanan pada ekosistem sawah mengundang kehadiran katak pemangsa serangga. Akibatnya, para petani juga harus berhadapan dengan katak yang banyak berada di sawah.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tematik Tema 7 Kelas 5 SD/MI Halaman 204 205 206 Subtema 4 Pembelajaran 1
Hal ini tentu akan mengganggu aktivitas pertanian masyarakat. Oleh karena itu, petani melakukan banyak upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut.
Berdasarkan uraian di atas, jawablah pertanyaan berikut dengan benar.
1. Jika para petani melakukan pemberantasan serangga, apa yang akan terjadi pada populasi padi dan katak? Jelaskan.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tematik Tema 7 Kelas 5 SD/MI Halaman 197 198 199 200 Subtema 3 Pembelajaran 6
2. Apa saja yang mungkin memengaruhi keseimbangan ekosistem sawah tersebut? Coba identiikasikanlah 5 komponen abiotik yang ada.
3. Apa yang akan terjadi jika produsen pada ekosistem sawah tersebut habis karena suatu bencana alam, misalnya terjadi banjir?
4. Mengapa (padi, serangga, katak, ular, dan elang) dapat hidup di satu tempat yang sama, yaitu ekosistem sawah? Jelaskan jawabanmu berdasarkan Gambar 2.13.
5. Apabila pada ekosistem sawah tersebut tidak ada ular, coba jawab hal-hal yang akan terjadi berikut ini.
Baca Juga
Baca Juga: Kunci Jawaban Tematik Tema 7 Kelas 5 SD/MI Halaman 186 187 188 189 Subtema 3 Pembelajaran 4
a. Apa yang akan terjadi dengan populasi katak pada ekosistem sawah tersebut?
b. Apa yang akan terjadi pada populasi elang pada ekosistem sawah tersebut?
c. Apa dampak yang ditimbulkan pada aktivitas pertanian yang dilakukan oleh para petani pada eksosistem sawah tersebut?
Sebuah pabrik terletak berdekatan dengan sungai yang mengalir melalui perumahan. Pabrik ini beroperasi setiap hari. Penduduk perumahan yang terletak di sebelah timur sungai sering mengalami permasalahan iritasi pada mata mereka, sedangkan penduduk sebelah barat tidak mengalaminya. Mengapa hal tersebut dapat terjadi? Jelaskan.
Baca Juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 7 Kelas 5 SD atau MI Halaman 184 dan 185 Subtema 3 Pembelajaran 4
7. Gambar di bawah ini memperlihatkan contoh saling ketergantungan yang terjadi pada organisme perairan. Sepanjang hari, organisme-organisme tersebut memberi atau memanfaatkan (a) atau (b) seperti dalam gambar.
Apakah gambar (a) dan (b) diatas dapat mewakili saling ketergantungan organisme? Jelaskan.
Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP atau MTs Uji Kompetensi Bab 2 Semester 2 Halaman 43 44 45 46
1. Populasi padi akan meningkat karena pemangsanya berkurang, sedangkan populasi katak akan berkurang karena jumlah makanannya berkurang
2. a) air c) batu-batuan e) pupuk b) udara d) tanah
3. Jika populasi padi habis, maka akan terjadi gangguan ekosistem karena padi merupakan produsen yang menjadi sumber utama aliran materi pada ekosistem sawah. Selain itu, petani juga akan mengalami gagal panen.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tematik Tema 7 Kelas 5 SD atau MI Halaman 174 175 176 177 Subtema 3 Pembelajaran 3
Baca Juga
4. Organisme-organisme yang berbeda-beda tersebut memiliki saling ketergantungan, yakni hubungan makan dan dimakan, sehingga mereka menyusun ekosistem sawah.
5. a. Populasi katak akan meningkat
b. Populasi elang akan berkurang karena jumlah makanannya berkurang.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tematik Tema 7 Kelas 5 SD/MI Halaman 178 179 Subtema 3 Pembelajaran 3
c. Hal ini akan membawa positif pada petani, yaitu dapat mengurangi serangga pemakan padi, tetapi juga dapat menyebabkan dampak negatif. Jumlah katak paling banyak yang dapat mengganggu aktivitas pada lahan pertanian.
Baca Juga
7. Dikarenakan polusi udara yang ditimbulkan pabrik terbawa angin yang menuju arah timur.
*Disclaimer: Artikel kunci jawaban ini hanyalah sebagai panduan belajar anak dalam pantauan orangtua. Soal-soal diatas sebagian besar pertanyaan terbuka. Dan tidak terpaku jawaban di atas, sehingga ada beberapa jawaban alternatif lainnya.***
Rekomendasi
