Bab 6 Berkarya dan Berekspresi Melalui Puisi, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia kelas 10 SMA Hlm. 226 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi
inNalar.com – Kita akan mengupas secara mendalam kunci jawaban mengenai “Berkarya dan Berekspresi Melalui Puisi” yang terdapat pada halaman 226. Tidak hanya menyajikan teori tentang puisi, bab ini juga mengajarkan siswa untuk menyelami kedalaman makna dalam untaian kata.
Di sini, siswa tidak sekadar diajak untuk melihat puisi sebagai rangkaian kata yang indah, melainkan sebagai wadah ekspresi jiwa yang mampu menggetarkan emosi dan menyadarkan hati.
Melalui pembelajaran dalam bab 6 ini, siswa akan memahami rahasia harmoni antara rima dan irama, serta bagaimana menciptakan puisi yang bukan hanya sekadar tulisan biasa, tetapi juga pantulan perasaan terdalam yang tetap hidup dalam setiap baitnya.
Baca Juga: Bolehkah Muslim Nonton Mukbang ASMR saat Puasa Ramadhan? Begini Kata Ustadz Wijayanto
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SD Kurikulum Merdeka Halaman 227: Kegiatan 2
Petunjuk: Bacalah teks berjudul “Pada Suatu Hari Nanti” dan “Setelah Dibawa ke Ruangan Besar” pada buku paketmu, ya!
Soal:
1. Berdasarkan tabel perbedaan di atas, teks manakah yang disebut sebagai teks puisi? Jelaskan alasan dan buktinya!
2. Berdasarkan pemahaman kalian sendiri, apa yang dimaksud dengan puisi? Jelaskan beserta ciri-cirinya!
3. Bandingkan pengertian puisi yang telah kalian rumuskan dengan beberapa sumber lainnya. Kalian bisa mencari berbagai deinisi/pengertian puis i dari buku-buku di perpustakaan atau melalui beberapa tautan di bawah ini.
a. https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/puisi
b. https://id.wikipedia.org/wiki/Puisi#cite_note-1
Jawaban:
1.Teks 1, yaitu Pada Suatu Hari Nanti karya Sapardi Djoko Damono, merupakan puisi.
Alasan dan bukti:
– Teks ini memiliki bentuk khas puisi, yaitu terdiri dari bait-bait dan larik-larik yang terstruktur.
– Bahasa yang digunakan penuh makna dan mengandung majas seperti metafora serta personifikasi.
- Ritme dan irama dalam pembacaan terasa khas, berbeda dengan prosa atau narasi biasa.
- Contoh dalam teks: “Pada suatu hari nanti, Jasadku tak akan ada lagi, Tapi dalam bait-bait sajak ini, Kau tak akan kurelakan sendiri.”
2. Puisi adalah bentuk karya sastra yang menggunakan bahasa yang padat, indah, dan penuh makna, serta memiliki irama, rima, dan penyusunan kata yang khas.
Baca Juga: Chapter 6 Is It The Canteen, Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 3 SD Kurikulum Merdeka: Hlm. 82-88
Ciri-ciri puisi:
– Ditulis dalam bentuk bait dan larik.
– Mengandung unsur keindahan bahasa seperti majas dan simbolisme. – Bersifat ekspresif dan mengandung makna mendalam.
– Memiliki irama atau ritme dalam pembacaan
3. Perbandingan pengertian puisi dengan sumber lain:
– Menurut KBBI: Puisi adalah ragam sastra yang bahasanya terikat oleh irama, matra, rima, serta penyusunan larik dan bait.
– Menurut Wikipedia: Puisi adalah bentuk karya sastra yang mengungkapkan perasaan dan pemikiran penyair dengan bahasa yang terikat oleh irama, rima, dan gaya penyampaian tertentu.
Kesimpulan:
Pengertian puisi yang telah dirumuskan memiliki kesamaan dengan definisi dari sumber lain, yaitu bahwa puisi adalah bentuk karya sastra yang memiliki keindahan bahasa, irama, dan struktur khas yang membedakannya dari prosa atau narasi biasa.
Dengan demikian, itulah kunci jawaban bab 6 tentang “Bekarya dan Berekspresi Melalui Puisi” pada buku Bahasa Indonesia kelas 10 SMA halaman 226 Kurikulum Merdeka edisi revisi.
Semoga dengan memahami bab ini, siswa dapat semakin mengapresiasi puisi dan menggunakannya sebagai sarana kreatif untuk menyampaikan gagasan serta emosi mereka dengan lebih mendalam. ***