Teks ‘Taman Bacaan Masyarakat’, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 39 40 41 Kurikulum Merdeka
inNalar.com – Para siswa kelas 9 SMP yang tengah mempelajari Bahasa Indonesia dapat melihat artikel kunci jawaban ini.
Pedoman yang digunakan sebagai acuan artikel kunci jawaban ini merujuk pada buku Bahasa Indonesia kelas 9 SMP berbasis Kurikulum Merdeka.
Adapun kunci jawaban Bahasa Indonesia yang dikupas dalam artikel ini, yaitu tentang pertanyaan diskusi dalam teks ‘Taman Bacaan Masyarakat’.
Latihan soal ini bisa kalian temukan dalam halaman 41. Namun sebelum mengulik instruksi soalnya, bacalah teks pada halaman 39 – 40 terlebih dahulu.
Jika sudah membaca teksnya, kalian bisa membentuk satu kelompok yang terdiri dari 3 hingga 5 orang.
Pada bab sebelumnya, kalian sudah pernah belajar bagaimana cara berdiskusi dengan baik, bukan?
Nah pada bab II Bahasa Indonesia kelas 9 SMP berikut, kalian akan diminta untuk mendiskusikan beberapa pertanyaan berikut.
Pada latihan soal kali ini, kalian akan mendiskusikan informasi yang ada di dalam teks “Taman Bacaan Masyarakat”.
Sementara bocoran jawaban berikut hanya untuk membantu jawab pertanyaan pada halaman 41 agar diskusi berjalan terarah.
Kunci jawaban Bahasa Indonesia ini dapat membantu kalian menjawab pertanyaan diskusi yang ada di dalam kegiatan 5 tentang mendiskusikan informasi dalam teks.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 41
1. Apa tujuan pemerintah menyediakan perpustakaan umum dan TBM?
Jawaban:
Tujuan pemerintah menyediakan perpustakaan umum dan Taman Bacaan Masyarakat (TBM) adalah…
untuk mendukung program pendidikan bagi masyarakat dengan mempromosikan kebiasaan membaca
untuk menyediakan fasilitas yang memungkinkan masyarakat untuk meningkatkan standar hidup mereka.
Melalui pendidikan dan akses ke bahan bacaan, masyarakat dapat bekerja, meningkatkan ekonomi, dan berpartisipasi aktif dalam lingkungan sosial.
2. Di mana sajakah TBM biasa didirikan?
Jawaban:
TBM biasanya didirikan di berbagai lokasi seperti balai desa, balai RW, taman, mal, dan berbagai tempat lainnya yang mudah diakses oleh masyarakat.
Lokasi ini dipilih agar TBM dapat menjangkau daerah-daerah yang sulit diakses oleh lembaga pendidikan formal dan perpustakaan umum.
3. Berdasarkan petikan laporan tersebut, apa saja yang diperlukan untuk mendirikan TBM?
Jawaban:
Berdasarkan informasi dalam teks, hal yang diperlukan saat mendirikan TBM adalah sebagai berikut.
a. Ruang Fisik: Tempat yang dapat digunakan sebagai sudut baca atau pusat kegiatan.
b. Koleksi Bahan Bacaan: Buku, majalah, tabloid, surat kabar, komik, dan materi multimedia lainnya.
c. Sumber Daya Manusia: Individu yang bertindak sebagai motivator dan pengelola untuk mempromosikan kebiasaan membaca.
d. Dukungan Fasilitas: Fasilitas dasar yang memungkinkan kenyamanan dan aksesibilitas bagi masyarakat.
Baca Juga
Perhatikan kalimat “… didukung sumber daya manusia yang bertindak sebagai motivator.” Mengapa harus ada motivator di sebuah TBM?
Motivator di TBM akan penting di sebuah TBM karena mereka mampu menginspirasi dan mendorong masyarakat untuk lebih membangkitkan semangat membaca pada masyarakat dan terpacu untuk menggunakan fasilitas TBM.
Selain itu, mereka juga dapat membantu dalam mengorganisir kegiatan, memberikan pendampingan, dan membangun suasana yang mendukung pembelajaran serta diskusi.
Motivator juga berfungsi sebagai penghubung antara TBM dan masyarakat, membantu dalam meningkatkan minat baca dan kesadaran akan pentingnya literasi.
Solusi apa yang dapat kalian usulkan untuk mengatasi kehilangan koleksi TBM?
Terdapat beberapa usulan untuk mengatasi kehilangan koleksi TBM, di antaranya sebagai berikut.
a. Menerapkan Sistem Peminjaman yang Ketat
Menggunakan kartu anggota dan catatan peminjaman yang jelas untuk melacak siapa yang meminjam buku.
b. Meningkatkan pengawasan
Menambah jumlah pengelola atau sukarelawan yang dapat membantu dalam mengawasi penggunaan koleksi.
c. Melakukan pengadaan Koleksi Cadangan
Mendapatkan donasi atau dukungan dari lembaga lain untuk menggantikan buku yang hilang.
d. Memberikan penyuluhan tentang pentingnya Pemeliharaan Koleksi
e. Mengedukasi masyarakat tentang pentingnya menjaga dan mengembalikan buku dengan baik.
Ide apa yang kalian ajukan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat menggunakan TBM?
Mengadakan banyak acara yang berkaitan dengan literasi seperti lokakarya, diskusi buku, atau acara storytelling yang menarik perhatian berbagai kelompok usia.
Melakukan kampanye di media sosial
Dengan langkah ini, kita dapat menggunakan platform media sosial untuk mempromosikan kegiatan TBM dan membagikan kisah sukses dari pengguna TBM.
Kerjasama dengan sejumlah sekolah dan Komunitas Lokal.
Program Insentif atau penganugerahan penghargaan
Insentif atau penghargaan diberikan kepada pengguna yang aktif meminjam dan membaca buku dari TBM.
Secara tidak langsung kegiatan ini akan memotivasi pihak lainnya untuk ikut turut meminjam dan membaca buku dari TBM.
Kolaborasi dengan Influencer Lokal
Selain kampanye di media sosial, cara efektif lainnya adalah dengan mengajak tokoh masyarakat atau influencer lokal untuk mempromosikan pentingnya TBM dan literasi.***
Rekomendasi